Hoe gebruik ik notatiematerialen?
Notatiematerialen, zoals werkbladen, posters, wisbordjes en uitrekenblaadjes, kunnen het leren ondersteunen en verdiepen. Je leert hoe leerlingen deze materialen gebruiken om hun denken te ordenen, ideeën vast te leggen en hun redeneringen zichtbaar te maken. Ook ontdek je hoe zulke hulpmiddelen leerlingen helpen gerichter naar problemen te kijken, verbanden te leggen en hun begrip van wiskundige concepten onder woorden te brengen.
- De schilden van de Asmat: In deze les vullen leerlingen van groep 7 een werkblad in dat zo is vormgegeven dat zij er na afloop hun eigen boekje over symmetrie en patronen van kunnen maken.
- De breukenstroken van de bakker: In deze les maken leerlingen uit groep 7 een poster waarop ze laten zien hoe ze het probleem hebben aangepakt.
Bij deze videofragmenten kun je de volgende kijkvragen gebruiken:
- Hoe gebruiken leerlingen de notatiematerialen om hun oplossingen uit te leggen of te bespreken met anderen?
- Hoe helpen de notatiematerialen leerlingen om hun ideeën, oplossingen of redeneringen vast te leggen?
- Hoe dragen de notatiematerialen bij aan interactie of samenwerking tussen leerlingen?
- Waaruit kun je afleiden dat het gebruik van de notatiematerialen functioneel is voor het leren?
- Welke rol speelt de leerkracht bij het inzetten of bespreken van deze leernotatiematerialen?
