Groep 1-2
In groep 1-2 doen leerlingen via concrete ervaringen allerlei wiskundige ontdekkingen. Zo verkennen ze de telrij tot 20, leren ze hoeveelheden representeren en ontwikkelen ze rekentaal met begrippen zoals meer, minder, groot, klein, licht en zwaar. Rijke rekenactiviteiten sluiten aan bij hun spel, denken en redeneren en leggen zo een stevige basis voor de ontwikkeling van wiskundig begrip in hogere groepen. Rekenen in groep 1-2 staat daarmee in het teken van ontluikende gecijferdheid, waarbij leerlingen spelenderwijs betekenis geven aan hun eerste wiskundige inzichten.
