De instructie

Instructie gaat over hoe de leerkracht het rekenprobleem aan de leerlingen introduceert, tussentijds bespreekt en vervolgens samen met hen afsluit. Door dit thema te bestuderen leer je hoe samen nadenken, verkennen en reflecteren het denken en redeneren van leerlingen stimuleert. Je ontdekt hoe deze manieren van begeleiden het leren verdiepen en de betrokkenheid van leerlingen vergroten.

Bij de opening van een les speelt de leerkracht een belangrijke rol in het voorbereiden van leerlingen op het werken met het probleem. Je leert hoe voorkennis zichtbaar wordt, hoe de context levend wordt gehouden en hoe mathematiseren van context naa...

Bij de tussentijdse bespreking speelt de leerkracht een belangrijke rol in het afstemmen en bijsturen van de les op basis van wat hij of zij waarneemt. Je leert hoe de leerkracht eerste ideeën van leerlingen bespreekt en hen stimuleert tot reflectie...

Bij het afsluiten van de les speelt de leerkracht een belangrijke rol in het terugkijken op het geleerde. Je leert hoe de leerkracht de aanpakken en antwoorden van leerlingen bespreekt en hen stimuleert te reflecteren op hun werkwijze en op wat ze he...

De instructie

Hoe kan ik een les openen?

Hoe kan ik een tussentijdse bespreking voeren?

Hoe kan ik een les afsluiten?

Rekenlessen op thema

Rekenlessen op doelgroep

Over deze site